民族文化决定了社会主义核心价值观与传统文化教育的必然联系

heyongzhong2023-12-2477



摘要:民族文化决定了社会主义核心价值观与传统文化教育的必然联系。要实践社会主义核心价值观,必然要充分发挥传统文化教育的优势。同时,传统文化也是对社会主义核心价值观的有力支持,在当前文化的发展中仍发挥着毫无疑问的作用。


关键词:社会主义核心价值观;中国传统文化;民族文化


1、中国传统文化是社会主义核心价值观的文化基础


中华文化历史悠久,博大精深,经过五千年的洗礼积淀而成,具有强烈的民族色彩。中国传统文化是中国文化体系的重要组成部分,具有强大的活力,是中华民族在漫长的社会发展过程中创造的物质财富和精神财富,中国文化可以随着时代的发展,是中国传统文化的强大基础作用。中国传统文化为所倡导的文化自信提供了理论支撑,是社会主义核心价值观的文化基础。一方面,中国传统文化确定了社会主义核心价值观的中国特色。从内容上看,中国传统文化蕴含着社会主义核心价值观的中国特色。“五四”讲话中指出:“无论何时,我们都要坚持在中国形成和发展的社会主义核心价值观。“从这句话中我们可以看出,社会主义核心价值观的形成反映了中国的国情和特色,优秀的中国传统作为中国文化中最具民族代表性的一部分,必将成为社会主义核心价值观的文化基础。在优秀的传统文化中,不仅有“以人为本”的治国思想,还有“以德为本”的社会氛围,还有“君子开放”的个人价值追求。这些思想从国家、社会和个人层面反映了社会主义核心价值观的精神需求。从特点上看,中国传统文化的特点反映了具有中国特色的社会主义核心价值观的必然性。中国传统文化具有强烈的民族色彩。


在中国传统社会,注重农耕文明,在中国儿童的辛勤劳动中形成了初步的文化。中国传统文化强调人的修养。自古以来,作为一个古老的文明国家,中国就非常重视个人道德品质。古代社会倡导的仁、义、礼、智是当今社会主义核心价值观的体现。从这个角度来看,中国传统文化确定了社会主义核心价值观的中国特色,为社会主义核心价值观的形成提供了必然性。另一方面,中国传统文化拓展了实践社会主义核心价值观的渠道。实践社会主义核心价值观的前提是人们认同社会主义核心价值观和中国文化。中国传统文化为社会主义核心价值观的内容提供了理论支持,使社会主义核心价值观的内容有据可循,而不是凭空想象。中国传统文化作为民族文化的基础,有利于增强社会人民的认同感,使人们深刻认识到中国文化的广度和深度,理解中国文化的内涵,从而提高个人知识和文化素养。在这一认同过程中,中国传统文化增强了公众实践社会主义核心价值观的吸引力、凝聚力和认同感。中国传统文化的基础为实践社会主义核心价值提供了多种可能性。通过加强中国传统文化教育,提高公民对文化主体地位的认识,提高对中国文化的认识,使人们认识到要结合时代的发展,提高文化知识素养,增强文化信心,积极践行社会主义核心价值观。


社会主义核心价值观是中国传统文化时代的升华


社会主义核心价值观是人们普遍认同的核心价值观,符合社会发展,满足了大多数人的利益。作为社会主义先进文化,社会主义核心价值观与中国优秀传统文化是一脉相承的关系。一方面,社会主义的核心价值观是中国传统文化的现代转化。社会主义核心价值观的形成结合了时代的背景和特定时期的背景文化。无论是“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法制”,还是“爱国、奉献、诚实、友好”,社会主义核心价值观都从国家、社会和个人三个层面定义。社会主义核心价值观作为社会主义先进文化是中国传统文化的现代化,社会主义先进文化的创新使中国传统文化与现代社会背景相结合,融入时代的精神内涵,创新转型更符合当代文化价值观的需要,这是社会主义核心价值观的意义。另一方面,社会主义核心价值观体现了传统文化的精髓。如今,人们的行为无意识地反映了传统文化的影响,如日益兴起的传统家庭传统文化。其中,“孝道”的内涵水平逐渐提高,其本质是古代优秀传统文化思想所倡导的。同时,越来越多的人关注生态环境的主题。响应措施和宣传手段结合传统文化内容,倡导人们依靠传统文化提高道德水平,尊重自然。对于传统文化来说,社会主义核心价值观也可以说是时代的结果。在吸收文化精髓的前提下,它注入了时代。经过社会的不断发展,核心价值观符合社会认同感。


三、科学发挥传统文化在践行社会主义核心价值观中的作用


如今,如果我们想正确实践社会主义核心价值观,我们应该以科学的态度分析中国传统文化,而不是仅仅停留在意识形态的表面;我们不应该复制和忽视具体的时代背景,而应该坚持批判性继承的态度,使优秀的传统文化发挥其独特的作用。马克思曾经说过,“任何时代的统治思想都只是统治阶级的思想”,也就是说,随着社会的发展,每个阶段,每个时代,都会有其特定的文化思想,因此,在实践社会主义核心价值观时,我们应该从发展的角度看待传统文化,以辩证的态度对待传统文化,发挥文化遗弃、时代和科学。要从科学的角度正确分析当前社会存在的问题,找出问题所在,分析如何充分发挥社会主义核心价值观的作用,然后用科学的方法解决我们在实践社会主义核心价值观的过程中遇到的问题,看到问题所在,逐一解决,才能体现核心价值观的意义。以传统文化教育为基础,实现核心价值观建设。


将实践社会主义核心价值观与弘扬优秀传统文化相结合。传统文化作为社会主义核心价值观的基础,要真正落实社会主义核心价值观的建设意义,就必须看到传统文化的作用。如果这种强大的文化基础被孤立,与传统文化的背景分离,就等于从根本上阻断了文化的发展,就不能充分发挥社会主义核心价值观的作用。以传播具体传统文化内涵为出发点,开展社会传统文化教育,深入宣传传统文化知识,积极营造学习传统文化的社会氛围。因此,要抓住传统文化的强大文化基础,利用文化的相通性,大力弘扬传统文化,践行社会主义核心价值观。在社会层面上,我们可以学习儒家传统文化中的思想,传统文化中的经典案例,传统文化中的大同思想,是创造和谐社会的良好文化参考。就个人而言,儒家传统道德为学习优秀的儒家传统文化、培养公民良好的道德规范、提高公民整体素质提供了良好的基础。同时,儒家的礼仪文化应该得到大家的重视。礼仪是评价一个人生活和工作素质的标准之一,也是公民行为的参考。近年来,儒家文化在国外盛行,学习儒家传统文化得到了外国学术界的大力认可,但我们没有很好地利用它。因此,要看到传统文化的作用,增强学生对中国传统文化的认同感,增强民族文化的自信心。对于我们自己广泛而深刻的文化,我们应该不断学习和推广,而不是崇拜外国文化,盲目地推荐西方文化,忘记我们国家的文化,认为追求西方文化是一种趋势。因此,高校应加强大学生的传统文化教育,将传统文化融入思想教育工作。


四、传统文化教育如何进行


中国文化博大精深,优秀的传统文化决定了其独特的作用。要实践社会主义核心价值观,就必须弘扬传统文化。在西方价值观肆意猖獗的当代,如何教育传统文化已经成为一个值得思考的问题。首先,通过特定的文化氛围,陶冶公民的个人道德,以文化力量影响社会成员。这样,全民就可以参与社会主义核心价值观的学习。通过传统文化的学习和培养,公民可以认识到传统文化在个人发展中的重要作用,然后教育社会主义核心价值观。通过逐步渗透,在公民心中形成完整的思想理论体系,而不仅仅是社会主义核心价值观的表面理解。通过良好的文化,推动公民自觉以社会主义核心价值观为行为准则,形成良好的社会道德时尚,提高国家道德标准。


其次,重视启蒙教育的作用。启蒙教育是一个可以影响一个人生活的教育阶段。如果我们能充分利用这个教育机会,它将在儿童的未来中发挥重要作用。在启蒙教育阶段,对儿童进行传统文化教育,使儿童从小接受传统文化教育,奠定良好的文化基础。如今,大学生普遍受西方思想的影响,其根源在于他们从小就受到这种思想的影响。如果我们充分发挥传统文化的教育作用,让孩子了解传统文化,学习传统礼仪,将对他们未来生活的发展产生很大的影响和作用。虽然一些地区已经意识到启蒙教育的作用,但其效果仍然不乐观。政府需要加大推进传统文化的力度,通过儿童启蒙教育学习中国优秀的传统文化,形成正确的世界观、人生观和价值观。


最后,加强学习,发挥先进模范的作用。先锋模范的主导作用不容小觑。目前,一些人通过学习传统文化,提高了个人道德修养,形成了良好的个人行为风尚,为社会服务。如果我们能以这些人为榜样,树立榜样,推动全社会形成学习传统文化的氛围,提高个人素质,然后通过模范的领导作用,加强传统文化的宣传,营造良好的社会氛围。


参考文献:


[1]李彦景.中国传统文化的社会主义核心价值观意义[D].2014年西南石油大学.


[2]符合中国传统文化的社会主义核心价值观研究[D].2015年沈阳工业大学.


[3]江大涛。关于社会主义核心价值观与中国传统文化的关系[D].鲁东大学,2016.


作者:孙赫 樊琦 单位:辽宁工业大学

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